ScholarWorks@Sookmyung Women's University: Journal : 유아교육연구

유아교육연구

Journal Title

유아교육연구

ISSN

E 2733-9637 | P 1226-9565

Publisher

한국유아교육학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)	2012-2019
KCI	2001-2021
KCI(Candidate)	1998-2000

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Country

SOUTH KOREA

Article List

1 - 20 out of 40 results.

어린이집, 유치원 교사들의 페다고지 함께 만들기 Go to Link

김지은; 김예지; 손주리; 이미정; 임경형; 정다빈; 최유정; 김유미

ArticleIssue Date2025Citation유아교육연구, v.45, no.6, pp 271 - 296Publisher한국유아교육학회

언어학 외부의 잉여적 관점에서 0세 영아의 언어 읽기 : 언어 발달 담론 비틀기 Go to Link

김윤미; 윤은주

ArticleIssue Date2025Citation유아교육연구, v.45, no.5, pp 313 - 343Publisher한국유아교육학회

놀이기반 실행을 통한 유 ․ 초연계의 의미 탐구 Go to Link

김미소

ArticleIssue Date2024Citation유아교육연구, v.44, no.6, pp 293 - 314Publisher한국유아교육학회

질적연구 경험 다시 보기를 통한 유아 음악 교수자의 배움에 관한 자전적 연구: 들뢰즈(Deleuze)의 철학적 관점을 중심으로 Go to Link

한자운; 윤은주

ArticleIssue Date2024Citation유아교육연구, v.44, no.6, pp 105 - 127Publisher한국유아교육학회

유아교사의 음악교수효능감, 교사-유아 상호작용과 유아의 정서지능과의 구조적 관계 분석 Go to Link

최은

ArticleIssue Date2022Citation유아교육연구, v.42, no.6, pp 257 - 280Publisher한국유아교육학회

가정환경자극이 학교준비도에 미치는 종단적 영향: 유아의 인지 및 언어발달, 또래상호작용의 매개효과

임선아; 심숙영

ArticleIssue Date2022Citation유아교육연구, v.42, no.5, pp 75 - 98Publisher한국유아교육학회

삶의 방식으로서의 인성교육 -들뢰즈의 되기(becoming)관점을 통해-Go to Link

김미서; 윤은주

ArticleIssue Date2019Citation유아교육연구, v.39, no.6, pp 149 - 176Publisher한국유아교육학회

부모의 자녀 ‘돌봄’ 경험의 의미 탐구 : 자녀 교육기관에 함께 참여하는 부모의 가정 내 역할 분담 경험에 관한 내러티브를 중심으로

김미소

ArticleIssue Date2019Citation유아교육연구, v.39, no.5, pp 243 - 259Publisher한국유아교육학회

그림책을 활용한 나눔 교육 활동이 유아의 대인관계 성향과 행복감에 미치는 영향 Go to Link

정승영; 윤은주

ArticleIssue Date2019Citation유아교육연구, v.39, no.4, pp 147 - 173Publisher한국유아교육학회

Deleuze의 ‘단절’ 개념에 따른 유아교사들의 교육과정 풀기: 후기 질적 연구를 적용하여 Go to Link

윤은주; 송영선; 김윤미; 김미서; 고은경

ArticleIssue Date2019Citation유아교육연구, v.39, no.2, pp 361 - 384Publisher한국유아교육학회

누리과정 신체운동영역 재구성 과정에서 유아교사들이 경험한 4가지 리좀 이야기 Go to Link

송영선; 윤은주

ArticleIssue Date2018Citation유아교육연구, v.38, no.4, pp 259 - 287Publisher한국유아교육학회

물질의 행위주체성을 기반으로 한 유아 숲 체험활동의 비판적 고찰 Go to Link

고은경; 윤은주

ArticleIssue Date2018Citation유아교육연구, v.38, no.3, pp 195 - 213Publisher한국유아교육학회

유아의 “진짜” 놀이 경험에 대한 의미 탐구 Go to Link

김미소; 서영숙

ArticleIssue Date2018Citation유아교육연구, v.38, no.3, pp 349 - 368Publisher한국유아교육학회

유아교사의 행복감과 교수효능감이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용 매개효과를 중심으로 Go to Link

심숙영; 임선아

ArticleIssue Date2018Citation유아교육연구, v.38, no.1, pp 319 - 340Publisher한국유아교육학회

유아교사의 교수효능감, 교사-유아 상호작용, 유아의 또래놀이 상호작용의 관계: 유아기질에 따른 차이 검증 Go to Link

심숙영; 임선아

ArticleIssue Date2017Citation유아교육연구, v.37, no.4, pp 353 - 369Publisher한국유아교육학회

프로젝트 학습에서 권력(power)의 이동을 통한 학습자의 임파워먼트(empowerment) 구축 Go to Link

윤은주

ArticleIssue Date2017Citation유아교육연구, v.37, no.1, pp 287 - 302Publisher한국유아교육학회

액션러닝 기반 부모 역량 증진 실천공동체 프로그램의 효과 연구: 유아와 아동 어머니를 대상으로 Go to Link

정계숙; 유미숙; 차지량; 최은아; 박희경; 김지연

ArticleIssue Date2014Citation유아교육연구, v.34, no.2, pp 501 - 531Publisher한국유아교육학회

우리나라 영유아교육 도입전개 배경의 재조명 Go to Link

정선아; 윤은주

ArticleIssue Date2014Citation유아교육연구, v.34, no.1, pp 309 - 326Publisher한국유아교육학회

유아교사의 직무역량 요구 분석 Go to Link

정선아; 조대연

ArticleIssue Date2013Citation유아교육연구, v.33, no.1, pp 299 - 321Publisher한국유아교육학회

유아에게 참여 기회를 주려는 교사의 노력과 그 경험의 의미

서혜정; 서영숙; 김진숙

ArticleIssue Date2012Citation유아교육연구, v.32, no.6, pp 111 - 137Publisher한국유아교육학회

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